Dobre wieści na początek wakacji. Od 1 września mniej nauki w szkołach

Historia i Teraźniejszość, przedmiot który zniknie z podstawy programowej, miał aż 127 wymagań szczegółowych. To naprawdę dużo! Nowy przedmiot - edukacja obywatelska - będzie miał tylko 45 wymagań obowiązkowych plus 7 fakultatywnych do wyboru przez nauczyciela. W szkołach branżowych pierwszego stopnia będzie to jeszcze mniej - 31 obowiązkowych wymagań.

Oznacza to, że liczba wymagań zmniejszy się do jednej trzeciej poprzedniej ilości. To ogromna różnica, która da uczniom i nauczycielom więcej czasu na praktyczne działania.

Czego będą uczyć się uczniowie

Edukacja obywatelska nie będzie nudnym przekazywaniem teorii. Podstawa programowa skupia się na praktycznych umiejętnościach, które przydadzą się w dorosłym życiu. Uczniowie poznają:

• mechanizmy unikania dezinformacji,
• sposób poruszania się w systemie państwa,
• metody korzystania z instrumentów reprezentujących ich prawa,
• zagadnienia dotyczące mowy nienawiści,
• mechanizmy partycypacji w szkole,
• podstawy praworządności,
• sprawy urzędowe,
• zasady państwa prawa.

Praktyka zamiast teorii

Największą zaletą nowego przedmiotu będzie nacisk na praktyczne działania. Każdy uczeń będzie musiał wybrać i zrealizować cztery działania obywatelskie (trzy w szkołach branżowych). To może być:

• udział w debacie,
• przygotowanie pikiety,
• przeprowadzenie symulacji obrad,
• organizacja wyborów.

Dodatkowo uczniowie będą realizować projekt edukacyjny, który może dotyczyć analizy przestrzegania praw człowieka czy kontrowersji wokół stanu praworządności w Polsce.

wychowanie

Zamieszanie wokół oceny z religii na świadectwie. Rodzice z interwencją w kuratorium

Odpowiedź na problemy młodych

Badania ICCS z 2022 roku pokazały niepokojące dane - tylko co trzeci polski uczeń uważa, że system polityczny działa dobrze. Prawie połowa uczniów odpowiedziała, że członkowie parlamentu dobrze reprezentują ogół obywateli, ale tylko co czwarty uważa, że dobrze reprezentują młodych ludzi.

Edukacja obywatelska ma być odpowiedzią na poczucie marginalizacji młodych w sferze społecznej i ich alienację polityczną. Wiceministra edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz podkreśliła, że potrzebujemy przedmiotów budujących kompetencje życia codziennego, praktyki, pracy zespołowej i relacji.

Gdzie będzie realizowana

Edukacja obywatelska będzie obowiązywać uczniów w:

• klasach drugiej i trzeciej liceum ogólnokształcącego,
• klasach drugiej, trzeciej i czwartej technikum,
• klasach drugiej i trzeciej branżowej szkoły pierwszego stopnia.